乘風(fēng)破浪潮頭立 揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)
乘風(fēng)破浪潮頭立 揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)
——我校召開“專家進(jìn)課堂”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)
鶯初解語,最是一年春好處。歷時(shí)三個(gè)多月的我校委托蕪湖教育學(xué)會(huì)開展的“專家進(jìn)課堂”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在我校六樓報(bào)告廳舉行。蕪湖市教育局督學(xué)、蕪湖教育學(xué)會(huì)會(huì)長姚進(jìn)，市教科所書記、學(xué)會(huì)副會(huì)長俞宏勝，市十二中張冬梅校長，教育專家程海濱、管艷老師，江南實(shí)驗(yàn)中學(xué)孫冬青校長，教務(wù)處方文琴主任出席了總結(jié)大會(huì)，我校全體教師參加了總結(jié)大會(huì)。大會(huì)由我校王祖坤督學(xué)主持。
教務(wù)處方文琴主任首先作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。她代表我校全體教師向精心組織本次活動(dòng)的市教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、悉心指導(dǎo)的各位專家老師表示衷心感謝。本次活動(dòng)中，我校九大學(xué)科受專家指導(dǎo)的教師共有93位，專家兩輪聽課共180節(jié)；組織開展評(píng)課、小型研討活動(dòng)31次；提交書面評(píng)價(jià)意見和改進(jìn)建議86份。
會(huì)議的第二項(xiàng)是專家代表程海濱老師和管艷老師作報(bào)告。程海濱老師認(rèn)為一堂成功的課堂一定要能體現(xiàn)“主場(chǎng)”、“主體”、“問題”、“結(jié)構(gòu)”和“方法”等五大意識(shí)，教師要提前設(shè)計(jì)好課堂結(jié)構(gòu)，采用合適的方法，把學(xué)生當(dāng)做課堂的主體，充滿自信地展現(xiàn)出自己設(shè)計(jì)好的問題，推動(dòng)課堂教學(xué)。管艷老師希望老師們能成為一束溫暖的光，不以成績論學(xué)生，做一個(gè)有溫度的老師；教師要持續(xù)學(xué)習(xí)、精益求精，要注意細(xì)節(jié)，相信細(xì)節(jié)帶來的感動(dòng)；她寄語老師們“你希望你的孩子遇到什么樣的老師，你就努力成為什么樣的老師”。
隨后，我校章莉老師作為教師代表發(fā)言。她表示通過本次活動(dòng)，我校所有教師深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)待學(xué)生、家長、學(xué)校和社會(huì)要有責(zé)任心、對(duì)待教學(xué)要有耐心、對(duì)待學(xué)生要有信心。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，努力做一名政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，以實(shí)際行動(dòng)為黨育人，為國育才，無愧于為人師表的稱號(hào)。
會(huì)議的第五項(xiàng)是張冬梅校長的指導(dǎo)。張校長初到我校就對(duì)我校切實(shí)踐行學(xué)生德智體美全面發(fā)展的教育理念而印象深刻，為我校孫校長親臨食堂關(guān)心學(xué)生一飯一菜的細(xì)節(jié)而感動(dòng)；她鼓勵(lì)全體教師要“欣賞每一堂課上的自己，擁抱成長中的每一次歷練”，要有仁愛之心和良好的職業(yè)操守。張校長激勵(lì)大家“世上沒有超人，只有超人的意志”，要再接再厲，再創(chuàng)江南新輝煌。
接著是俞宏勝副會(huì)長為我校教師帶來題為“夯實(shí)常規(guī)，優(yōu)化效果”專題報(bào)告會(huì)。俞會(huì)長告誡老師們“不可忽視常規(guī)的力量”，如果能“將課堂的基本要求、關(guān)鍵要素沉淀下來”，也能打造一個(gè)優(yōu)秀的課堂。俞會(huì)長從于漪的“三備法”談起，介紹了學(xué)習(xí)的金字塔理論，談到有效作業(yè)問題，還以“猴子游泳和魚兒爬樹的”寓言故事分析評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題。他希望老師們明白“相信、鼓勵(lì)和尊重是最好的教育”。
最后由我校孫冬青校長講話。孫校長要求全體教師務(wù)必樹立五大意識(shí)。要有一桶水意識(shí)：作為教師必須要在學(xué)識(shí)上能給予學(xué)生更多的幫助，所謂給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水；要有教研意識(shí)：教師一定要研讀《中國高考評(píng)價(jià)體系和說明》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升理論水平；要有精心備課意識(shí)：只有備課好才能上好課，年輕教師備課務(wù)寫詳案，一絲不茍；要有主動(dòng)工作意識(shí)：思考如何解決教學(xué)中遇到的問題，發(fā)揮主觀能動(dòng)性；要有自立意識(shí)：要立志做一位教育家，不能做一個(gè)混日子的教書匠。孫校長指出五大意識(shí)歸根結(jié)底就是責(zé)任意識(shí)，教師務(wù)必要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要時(shí)刻思考著如何備好課、教好書、育好人。
本次“專家進(jìn)課堂”活動(dòng)的開展對(duì)推進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提升教師教學(xué)能力起到了積極作用；為今后打造實(shí)效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們的課堂教學(xué)改革一直在路上！(教務(wù)處供稿)
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